Vahetusõpilase vastuvõtmine võib olla elumuutev kogemus nii õpilasele kui ka teile. Võõrustajaks saamine annab teile võimaluse jagada oma kultuuri ja traditsioone uute inimestega. Samuti annab see võimaluse õppida tundma, kuidas teised elavad. Vahetusõpilase vastuvõtmine võib olla väljakutse, kuid see on ka seiklus, millest ei tohiks ilma jääda!
Sammud
Meetod 1 /3: Peremeheks saamise ettevalmistamine
Samm 1. Lugege, mida tähendab vahetusõpilase majutamine
Ameerika Ühendriikide haridus- ja kultuuriküsimuste büroo on hea koht alustamiseks. Kuigi erinõuded võivad programmides erineda, peate suutma pakkuda oma vahetusõpilasele turvalist ja turvalist elupaika. Kui õpilane on teiega, peate suutma transporti ja toitu pakkuda. Peaksite suutma pakkuda tuge, juhendamist ja julgustust noorele inimesele, kes võib end uue kultuuri ees (vähemalt alguses) ebamugavalt tunda või hirmutada. Ennekõike peaksite olema huvitatud kohati väljakutsuvatest seiklustest, mis kujutavad endast oma riiki ja oma kultuuri teistele.
- Vahetusprogrammid on tavaliselt jagatud kahte kategooriasse. Pikaajalised programmid kestavad tavaliselt kauem kui kaheksa nädalat. Need võivad olla isegi terve akadeemiline semester/semestr/veerand või aasta. Lühiajalised programmid on tavaliselt kaheksa nädalat või vähem.
- Mõnel programmil on konkreetsed nõuded sellele, kes võib olla vastuvõttev pere. Paljud programmid seda ei tee. Näiteks USA välisministeeriumis on olnud vastuvõtvad pered, kes olid üksikud täiskasvanud, samasoolised paarid, sõjaväelased ja täiskasvanud lastega vanemad paarid.
Samm 2. Leidke hea mainega hostiagentuur
Mitmed valitsusasutused juhivad välisüliõpilasvahetusprogramme. Paljud koolid korraldavad oma välisvaluutaprogramme teiste riikide koolidega. Samuti on era- ja mittetulundusühinguid, kes korraldavad välisvahetusõpilaste majutamist võõrustavate perede juurde. Ükskõik, millise marsruudi valite, tehke mõned uuringud, et veenduda, kas osalete mainekas programmis. Better Business Bureau hindab paljusid vahetusprogramme.
- USA välisministeerium juhib mitmeid noortevahetusprogramme. Nende hulka kuuluvad vahetused üliõpilastega Saksamaalt, Euraasiast, Lõuna- ja Ladina -Ameerikast ning mitmest suure moslemipopulatsiooniga riigist.
- Rahvusvahelise haridusreiside standardite nõukogu (CSIET) on mittetulundusühing, mis aitab tagada keskkooli vahetushariduse kvaliteedistandardeid. CSIETiga loetletud programmid on tõenäoliselt vastutustundlikud, hea mainega ja usaldusväärsed. CSIET -i hostimisvõimalused leiate ka nende veebisaidilt.
- ASSE rahvusvaheline üliõpilasvahetusprogramm on välisvaluutaprogrammide peamine sponsor ja sellel on palju seotud programme. Need võivad olla hea koht otsingu alustamiseks.
Samm 3. Mõistke selgelt oma kohustusi ja eeliseid
Vastuvõtvaks pereks saamine on suur vastutus, kuid see on ka suurepärane õppimiskogemus nii teile kui ka teie võõrustatavale õpilasele. Võtate vastutuse oma vahetusõpilase heaolu eest. Veenduge, et olete valmis selle väljakutse vastu võtma. Hea tugivõrgustiku olemasolu, näiteks ühendused teie kogukonnas, aitab teil seda vastutust juhtida.
- Peate oma õpilasele pakkuma vähemalt kolm söögikorda päevas. Samuti peate suutma pakkuda transporti (või juurdepääsu ühistranspordile), kuna vahetusõpilased ei tohi sõita. Teie õpilase vanemad või sponsorid maksavad nende isikliku reisi-, ravikindlustus- ja programmitasu. Paljudel juhtudel annavad nad õpilasele ka kulutoetust.
- Enamik programme nõuab, et vähemalt üks leibkonnaliige oleks 25 (või 26) aastat vana. Mõned programmid võivad nõuda, et võõrustavates peredes oleks vähemalt kaks liiget.
- Te ei ole õpilase seaduslik eestkostja ega vastuta juriidiliselt õpilase tegevuse eest. Siiski oodatakse, et näitate oma õpilasele head eeskuju ja aitate tal kohalikke tavasid ja seadusi tundma õppida.
- USA välisministeerium ei luba võõrustajatel hüvitist ega stipendiumi saada. Need võimaldavad teil taotleda kindlasummalist maksusoodustust 50 USD kuus.
Samm 4. Rääkige teiste võõrustajatega
Parim viis teada saada, mis tunne on olla võõrustav pere, on rääkida teiste inimestega, kes on seda teinud. Kui teate inimesi, kes on olnud vahetusõpilaste võõrustajad, küsige neilt nende kogemusi! Paljudel programmidel on ka videoblogid ja veebifoorumid, kus saate tutvuda hostimise kogemusega.
Samm 5. Kandideeri hostiks
Taotlusprotsess võib sõltuvalt teie valitud programmist erineda. Kui olete oma taotluse täitnud, on teil tõenäoliselt intervjuu programmi koordinaatoriga. Kui see on valmis, on teil esindaja, kes aitab teid õpilasega sobitada.
- Välisministeerium nõuab kandideerimisprotsessi raames kriminaalse taustakontrolli läbimist.
- Paljud programmid võimaldavad teil valida oma õpilase või määrata vähemalt sellised eelistused nagu õpilase kodumaa, vanus ja sugu.
Meetod 2/3: tervitades kodukeskkonda
Samm 1. Lugege nende kohta
Programm peaks andma teile õpilase kontaktandmed enne saabumist. Alustage nendega suhtlemist enne saabumist! Mida varem õpilasega tuttavaks saada, seda parem.
- Küsige võimalike allergiate või toitumispiirangute kohta, et saaksite sobivat toitu pakkuda.
- Küsige sünnipäevade ja muude eriliste sündmuste kohta. Nende tähistamine oma kodus aitab teie õpilasel end kodusemalt tunda.
Samm 2. Valmistage oma õpilase jaoks ette ruum
Kui teil on ruumi, andke oma vahetusõpilasele oma tuba. Ta võib tunda end mugavamalt, kui tal on oma ruum, eriti alguses, kui ta kohaneb oma uue koduga.
Vahetusõpilastel ei pea olema oma ruume. Siiski peate oma vahetusõpilasele tagama oma voodi. Kui ta peab oma lapsega tuba jagama, peab teie laps olema teie vahetusõpilasega samast soost. Lapsed peavad olema samas vanuses 4–5 aasta vanused
Samm 3. Pakkuge õppimisruumi
Teie õpilane vajab õppimiseks ja töötamiseks vaikset ruumi. Koolis käimine on õpilasvahetusprogrammi kogemuste lahutamatu osa, nii et andke neile ressursse, mida nad peavad hästi tegema.
Paljud õpilased kulutavad raha vajalike asjade ostmiseks. Mõne põhikoolitarbe, näiteks pliiatsite, köitjate ja paberi pakkumine on aga tore viis näidata oma toetust õpilase akadeemilistele eesmärkidele
Samm 4. Pakkuge eineid, mis esindavad teie kodukultuuri ja traditsioone
Üks põhjus, miks teiste riikide õpilased osalevad välisvahetusprogrammides, on uue riigi ja kultuuri tundmaõppimine. Teie kultuurilist tausta esindavate toitude pakkumine annab õpilasele oma uue kultuuri "maitse".
- Veenduge, et olete saanud õpilaselt teavet allergiate ja toitumispiirangute kohta.
- Austage oma õpilase traditsioone. Näiteks kui õpilane on tähelepanelik moslem, vältige sealiha ja muude piiratud toiduainete serveerimist. Kui serveerite toitu, mis on oma õpilase traditsioonidega keelatud, veenduge, et tal on valikuvõimalusi, mida nad saavad süüa.
- Julgustage oma õpilast teiega oma toidutraditsioone jagama! Avastate uusi maitsvaid toite ja neil on tunne, et nad aitavad kaasa oma uuele kodusele elule.
Samm 5. Andke õpilasele võimalus koduga ühendust võtta
Õpilased võivad tunda koduigatsust, eriti alguses. Kui annate neile võimaluse oma pere ja sõpradega kodus ühendust võtta, aitab neil tunda end lähedastega ühenduses. Nii on neil lihtsam koos teiega uues kodus kohaneda.
- Skype ja muud Interneti -teenused pakuvad võimalusi video- ja telefonikõnede tegemiseks isegi välismaal taskukohaste hindadega (või isegi tasuta).
- Andke õpilasele juurdepääs Internetile, et ta saaks koju e -kirja saata.
Meetod 3/3: suhtlemine oma õpilasega
Samm 1. Küsige, kuidas ta soovib, et teda kutsutaks
Küsige oma õpilaselt, kuidas tema nime hääldada, ja proovige seda nii öelda. Teie õpilasel võib isegi olla mõni teine nimi, mida nad soovivad kasutada, nii et küsimuse esitamine, kuidas teda ette kutsuda, võib nende üleminekut hõlbustada.
- Näiteks kasutavad paljud Aasia õpilased ingliskeelseid nimesid. Need võivad kõlada sarnaselt nende kodukeelsele nimele (nt „Jenny” sõnale „Zhenni”) või võivad neile meeldida.
- Samuti peaksite õpilasele ütlema, kuidas ta peaks teid ja teie perekonda kutsuma. Paljud õpilased on pärit kultuuridest, kus vanematest lugupidamist kõrgelt hinnatakse, nii et nad võivad tunda end ebamugavalt, kui kutsuvad täiskasvanut eesnimega, kui te ei ütle neile, et kõik on korras.
- Võite isegi lasta õpilasel pakkuda teile ja teie perele nimesid või hüüdnimesid nende emakeeles. See võib olla suurepärane võimalus õppida midagi oma õpilase keele ja kultuuritraditsioonide kohta.
Samm 2. Andke oma õpilasele teada oma kodu reeglitest
Teil on täiesti vastuvõetav jõustada oma vahetusõpilasele mõistlikke põhireegleid. Näiteks kui teie enda lapsed peavad kooliõhtutel kell 22.00 kodus olema, peaksite oma vahetusõpilasele teatama, et tal on samad kohustused. Perekonna koduses elus osalemine on suur põhjus, miks vahetusõpilased valivad vahetuskogemuse.
-
Vahetusprogrammides osalevatele õpilastele öeldakse tavaliselt, et nad peavad järgima oma vastuvõtva pere reegleid ja ootusi. Muud reeglite ja ootuste ühised valdkonnad võivad hõlmata järgmist:
- kodused rutiinid
- eeskirjad sõprade külla kutsumise või magama jäämise kohta
- telefoni ja Interneti kasutamine
- Pidage meeles, et teie õpilane võib olla pärit perekonnast, kus on väga erinevad reeglid ja traditsioonid. Olge kannatlik ja nõustuge sellega, et teie õpilane teeb tõenäoliselt vigu nii nagu teie enda lapsed. Pidage meeles, et ka nemad on alles lapsed!
Samm 3. Olge õppimisele avatud
Teie vahetusõpilane on tulnud teie riiki, et õppida tundma teie kultuuri ja riiki. Õppimiskogemus kulgeb aga mõlemat pidi - see on peremeheks olemise juures üks põnevamaid asju! Ärge kunagi eeldage, et teate oma õpilase kultuurist kõike. Julgustage oma õpilast teiega oma kogemusi ja traditsioone jagama, nii nagu teete nendega.
- Isegi kui olete oma õpilase rahvuskultuuriga üsna tuttav, ei tea te tingimata, milline on nende isiklik ja kodune elu. Ole avatud küsimuste esitamisele ja õppimisele.
- Küsige avatud küsimusi, näiteks "Mida sulle meeldib kodus lõbutseda?" See julgustab õpilast teiega oma kogemusi jagama.
Samm 4. Võtke õpilane kaasa, isegi igapäevaste asjaajamiste korral
Osa põhjusest, miks õpilane on vahetusprogrammis osalemise valinud, on õppida, kuidas teie riigi inimesed oma igapäevaelu elavad. Jooksmine kohalikku supermarketisse või kaubamajja võib teile tunduda alandlik, kuid see võib olla teie õpilasele nauditav uus kogemus. Igapäevaste asjade tegemine aitab neil ka end kodusemalt tunda, mitte turistina.
See kehtib eriti siis, kui olete ameeriklane, kes võõrustab välisüliõpilast. Ameerika toidupoed ja supermarketid on rahvusvaheliste üliõpilaste jaoks sageli põnevalt suured, kes võivad olla harjunud kompaktsemate poodidega
Samm 5. Kaasake õpilane kohalikku sporti ja tegevustesse
Kui teie peres on lapsi, saavad nad pakkuda vahetusõpilasele mõnda oma tegevust. Hea mõte on julgustada oma õpilast osalema koolitegevustes, näiteks spordis ja klubides. See aitab neil luua sõprade võrgustikku.
Kui teie kogukond pakub lõbusaid tegevusi, andke õpilasele ka nendest võimalustest teada. Ärge suruge õpilast millessegi, mida ta ei taha teha, vaid andke talle teada, millised võimalused on saadaval
Samm 6. Näidake õpilasele ringi
Teie vahetusõpilane on teie riigis rohkem kui turist. Ta soovib õppida tundma uut kultuuri ja saada kogemusi uute inimeste ja uute kommetega suhtlemisel. Siiski on hea mõte näidata oma õpilasele oma kodulinna. Las nad saavad teada kogukonnast, kus nad elama hakkavad.
Kui teil on kohalikke vaatamisväärsusi või vaatamisväärsusi, võtke oma õpilane külla! Õpilasvahetusprogrammid ei ole puhkus, kuid kohalike tähtsate kohtade nägemine on piirkonna tundmaõppimisel suur osa
Samm 7. Tee end küsimuste jaoks kättesaadavaks
Teie õpilasel võib olla palju küsimusi uue kultuuri kohta, millesse nad on sukeldunud. Võõraste tavade ja sotsiaalsete küsimuste väljaselgitamine võib olla väga raske. Veenduge, et teie õpilane teab, et ta võib esitada teile küsimusi, mis neil on kooli, igapäevaelu, kultuuri või muu kohta.
- Kui teie peres on lapsi, julgustage neid õpilasega oma kogemusi jagama. Pole paremat viisi õppida näiteks võõras keskkoolis sotsiaalsete klikkidega toimetulemist, kui kuulda kõiki üksikasju õpilaselt, kes nendega iga päev tegeleb.
- Võiksite kaaluda külastamist oma kooli nõustajaga, et veenduda, kas teie õpilane kohaneb kooliga.
Samm 8. Ärge rääkige nendega
Vahetusõpilased peavad oskama oma vastuvõtva pere keelt põhioskusega. Pole vaja valusalt aeglaselt rääkida, kui nad seda ei palu. Ära arva, et nad ei saa aru, mida sa räägid.
Teisest küljest pidage meeles, et teie õpilase arusaam teie keelest võib olla piiratud, eriti alguses. Ta ei pruugi mõista kõike, mida sa ütled. Ärge andke neile järele, vaid olge valmis asju kordama ja selgitama
9. samm. Olge lahke ja vastutulelik
Te ei tohiks kohelda oma vahetusõpilast kui hellitatud külalist, kellel pole kohustusi. See pole põhjus, miks õpilane on teie riiki vahetusprogrammi tulnud. Siiski peaksite alati püüdma olla õpilase vastu lahke ja toetav.
Pidage meeles, et viisakus ja viisakus võivad kultuuriti olla väga erinevad. Näiteks võib teie õpilane tunduda teile eraldiseisev, kuigi talle võib tunduda, nagu oleks ta lihtsalt lugupidav. Rääkige oma õpilasega tema kodustest tavadest
Samm 10. Muutke nad perekonna osaks
Kui teie majapidamises on majapidamistöid või lihtsaid ülesandeid, laske neil ka sellest osa saada. Tööd võivad hõlmata nõusid, prügi väljaviimist või isegi koeraga jalutamist. Enamik programme julgustab teid kaasama oma õpilast oma igapäevaelu kohustustesse. See julgustab õpilast tundma end rohkem pereliikmena kui külastajana.
Samm 11. Tunnistage probleemide märke
Enamik vahetusõpilasi väidab, et armastab oma vahetuskogemusi. Pärast paari esimest päeva või nädalat kohanevad nad tavaliselt oma uue eluga. Kuid teie õpilasel võib kohanemine olla raskem. Te peaksite teadma, mida otsida, kui teie õpilasel on probleeme. Hoiatusmärkide hulka kuuluvad:
- Jätkuvad raskused keelega. Näiteks õpilase keeleoskus ei parane, kuigi kaasate teda vestlustesse ja selgitate neile uusi mõisteid.
- Puudub huvi tegevuste või suhtlemise vastu. Teie õpilane peaks saama uusi sõpru. Loodetavasti leiavad nad ka endale meelepäraseid tegevusi. Kui te sellest midagi ei kuule, võib see olla märk sellest, et õpilane ei kohane hästi.
- Liigne isolatsioon. Kui teie õpilane veedab suurema osa ajast oma toas ega tundu olevat huvitatud uute sõprade leidmisest, võib see tähendada, et nad pole õnnelikud.
- Pidev helistamine koju. Liiga palju kõnesid ja e -kirju koju võib olla märk sellest, et õpilane tegeleb tõsise koduigatsusega.
- Käitumine muutub. Kui õpilane tundub tavalisest ärevam, masendunum või ärrituvam, võib tal olla probleeme.
- Kooli esinemine. Suur osa vahetuskogemusest on akadeemiline. Kui teie õpilasel ei lähe koolis hästi, võib tal olla probleeme keele või koolikultuuriga.
- Rääkige oma õpilasega, kui näete mõnda neist asjadest. Pakkuge abi neile abi leidmisel, näiteks keeleõpetaja. Julgustage neid koolinõustaja poole pöörduma. Teavitage oma hostprogrammi. Ärge laske oma õpilase viibimist rikkuda, sest tal on mõned raskused!
Näpunäiteid
- Ärge tehke esimesel või teisel päeval suuri tegevusi, need ikka kohanduvad ja te ei taha neile liiga palju visata.
- Ärge kartke võõrustada vahetusõpilast. Isegi kui arvate, et on tüütu, kui nad teid jälgivad, või arvavad, et teie elu on igav, tehke seda ikkagi. Võimalik, et see on teile mõlemale meeldiv kogemus.
- Pidage meeles tolerantsuse vajadust. Mõista, et vahetusõpilane ei pruugi nautida seda, mis sulle meeldib, ja ta ei pruugi mõista vastuvõtva kultuuri nüansse. Liiga lihtne on "teisele varbale astuda", kui peremees ja külaline ei talu üksteise erinevusi.
- Leidke organisatsioon, millel on heal tasemel CSIET, rahvusvaheliste haridusreiside standardite nõukogu. Nad auditeerivad vahetusorganisatsioone igal aastal. Enamik CSIET-i reastatud organisatsioone rakendab aastaseid J1 viisaprogramme, mitte lühikesi homestay-programme.
- Mõned selle artikli eripärad kehtivad ainult Ameerika võõrustajate kohta, kuid enamikku nõuandeid saavad kasutada kõik, kes soovivad saada vahetusõpilaste võõrustajaks.
- Veenduge, et olete sõbralik ja vastake küsimustele, mida nad ei tea. Ole neile sõber. Sa ei pea alati nendega suhtlema, kuid sa peaksid vähemalt proovima olla sõber.
