Kui õpetate kedagi teist kitarri mängima, saate jagada nende rõõmu ja põnevust uue oskuse õppimisel. Algajatele õpetamiseks ei pea tingimata ise kitarrist olema. Rääkige oma õpilasega, et hinnata nende pilli tundmist, ja kohandage oma õpetus vastavalt nende eesmärkidele. Aidake oma õpilasel harjutada kitarri kuju ja tunnet ning õpetage talle kaalude ja lihtsate akordide leidmist ja mängimist. Siis saate alustada lihtsate lugude mängimist.
Sammud
Meetod 1 /4: aidake oma õpilasel kitarriga mugavalt hakkama saada
Samm 1. Näidake õigeid puhastus- ja ladustamistehnikaid
Kitarr võib olla algajale üsna hea investeering. Osa kitarri õpetamisest hõlmab oma õpilase õpetamist, kuidas oma pilli korralikult puhastada ja hooldada, et nad saaksid seda aastaid nautida.
- Hoidke hägune või vana t-särk ümber, et pärast igat tundi kitarrid ja keelpillid ära pühkida.
- Algaja peaks teadma, kuidas katkist nööri asendada, kuid täiustatud ümberkeeramistehnikad on paremini salvestatud, kui teie õpilasel on olnud rohkem kogemusi ja rohkem aega oma instrumendiga.
- Näidake oma õpilasele, kuidas oma kitarri häälestada. Rõhutage neile, kui oluline on hoida instrumenti häälestatud, et säilitada keelte korralik pinge.
Samm 2. Tasakaalustage hea rüht mugavusega
Halva kehahoiakuga mängimine võib raskendada arenenuma muusika esitamist. See võib põhjustada ka vigastusi. Samal ajal ei naudi teie õpilane mängimist, kui nad tunnevad, et nad on sunnitud ebaloomulikule positsioonile.
- Istudes toetab enamik kitarrimängijaid loomulikult kitarri jalal samal küljel, kui nende kätlev käsi. Paljud kitarristid tunnevad end mugavamalt teise jala tõstmisel või ületamisel. Teised õpilased võivad tunda end mugavamalt, kui istuvad ristiga.
- Sõltumata sellest, kuidas teie õpilane istub, veenduge, et ta ei lööks kitarri, sest see võib põhjustada alaselja pinget.
- Veenduge, et õpilane ei toeta oma kibestunud käega kitarri kaela, mis võib põhjustada randme pinget. See raskendab hiljem ka õpilase keerukamate akordivormide tegemist.
Samm 3. Valige õige kitarrivalik
Kui teie õpilane hakkab palju trügima, vajab ta kitarri, mis sobib tema käe ja esitatava muusika jaoks. Algajad tahavad ilmselt proovida erinevaid kaubamärke ja paksusi, enne kui otsustavad endale meelepäraseima.
Võtke oma õpilase jaoks käepärast mitmesuguseid valikuid. Heledad värvid on kontrastis kitarri ja keelpillidega. Heledaid valikuid on ka hõlpsamini märgata, kui need maha pannakse või maha pannakse
Meetod 2/4: oma õppetundide struktureerimine
Samm 1. Hoidke iga tund keskendunud 1 või 2 uuele oskusele
Algaja võib kergesti üle jõu käia, kui proovite neile liiga palju asju korraga õpetada. Õpetage iga tunniga 1 või 2 uut asja, mis loomulikult tuginevad eelmistel tundidel õpitud oskustele.
- Vanadele oskustele tuginedes tugevdate ja harjutate neid vanu oskusi ka uuel viisil.
- Lisage uusi oskusi, kui teie õpilasel on kõige rohkem energiat ja huvi. Mõne õpilase jaoks võib see olla tunni algus. Teised eelistavad enne uuele territooriumile kolimist soojendada end juba tuttavate oskustega.
Samm 2. Kohandage õppetunnid oma õpilase õpistiiliga
Mõni õpilane õpib paremini, kui vaatab, kuidas sa mängid ja siis sind jäljendab, samas kui teised peavad seda tegema. Teised tahavad muusikat kõigepealt paberil näha. Rääkige oma õpilasega, kuidas nad kõige paremini õpivad, et saaksite oma õpetamismeetodeid sobivalt kohandada.
- Kitarri õpetamine nõuab pidevat suhtlemist oma õpilasega. Küsige neilt, millised meetodid toimivad ja millised mitte. Julgustage neid rääkima, kui midagi on neile igav või kui nad ei saa sellest midagi.
- Lisaks oma õpilase sisendi otsimisele jälgige neid ka tunni ajal. Pange tähele, kui nende mõistus hakkab rändama. Liikuge kiiresti millegi muuga, kui näete, et teie õpilane on pettunud või kaotab huvi.
Samm 3. Julgustage uurimist ja katsetamist
Kui soovite, et teie õpilane oma kitarriga hakkama saaks, ei näe ta seda peale nende kummalisena. Nad on õppimisest palju entusiastlikumad, kui hakkavad kitarri nägema enda pikendusena.
Andke iga õppetunni jaoks vaba aega. Näidake oma õpilasele erinevaid pilli abil heli tegemise viise ja andke neile vabadus leida uusi viise pillimänguks
3. meetod 4 -st: nootide ja akordide harjutamine
Samm 1. Kasutage kaalusid, et leida märkmeid ülesvõtteplaadilt
Kaalud aitavad õpetada algajatele õpilastele, kuidas noodid voolavad ja üksteisega suhestuvad. Kaalud on muusika ehituskivid ja hõlbustavad teie õpilasel laulude õppimist.
Algajad peavad sageli kaalusid igavaks. Rõhutage nende tähtsust ja kulutage natuke aega nende kallal töötamisele, kuid ärge pühendage suurt osa oma tundidest kaalude harjutamisele
Samm 2. Tutvustage akorde CAGED -süsteemiga
CAGED -süsteemi akordid on C, A, Am, G, E, Em ja D. Need on suhteliselt lihtsa kujuga avatud akordid, mida on lihtne õppida ja nende vahel vahetada.
- Internetis on palju tasuta ressursse, mida saate kasutada selle süsteemi õpetamiseks.
- Kui teie õpilane on need akordid ära õppinud, saavad nad mängida tuhandeid 3- ja 4-akordilisi populaarseid laule.
Samm 3. Ehitage sõrmede osavust arpeggios
Enamik algajaid peab kitarrimängimiseks sõrmedes jõudu koguma, kuid põhilised sõrmeharjutused võivad olla üksluised. Arpeggios tugevdab kaalusid ja on aluseks ka mõnele muljetavaldavale kitarrisoolole, nii et algajad naudivad nende mängimist.
- Kuna peate kasutama alternatiivset korjamist, arendab arpeggios harjutamine mõlemas käes jõudu ja osavust.
- Laske oma õpilasel alustada aeglaselt ja tehke tööd üha kiiremini. See kiirus ja osavus väljenduvad nende kitarrimängu muudes aspektides.
Meetod 4/4: populaarsete laulude õpetamine
Samm 1. Küsige oma õpilaselt, milliseid laule ta tahab esitada
Algajad on õppimisest põnevamad, kui saavad kiiresti mängida lugusid, mida nad tunnevad ja armastavad. Paljud populaarsed laulud on suhteliselt lihtsa ülesehitusega. Keerulisemate lugude jaoks, mida teie õpilane soovib esitada, otsige lihtsustatud kohandusi, mis kõlavad originaalile sarnaselt.
Paluge oma õpilasel koostada oma lemmiklaulude loend ja otsida need Internetist. Tõmmake laule, mis kasutavad akorde, mida teie õpilane juba teab, ja laske neil nende lauludega harjutada
Samm 2. Kasutage põhilisi näpistamismustreid
Kuigi enamik tähelepanu on pööratud kätele, on kitarrimängu õppimisel suur osa strummi õppimisest. Algaja saab mängida paljusid populaarseid lugusid, kasutades lihtsat üles-alla-üles mustrit.
On ka teisi põhilisi rabamismustreid, mis võivad algajale avada täiendavaid laule
Samm 3. Leidke populaarseid 3- ja 4-akordilisi laule
Paljud populaarsed laulud kasutavad ainult 3 või 4 suhteliselt tavalist akordi. Otsige Internetist laule, mis kasutavad akorde, mille teie algaja õpilane on juba õppinud. Kui teate, millist tüüpi muusika teie õpilasele meeldib, võite leida lugusid, mida nad on rohkem huvitatud mängima.
- Paljud neist lugudest, näiteks Tom Petty "Free Falling" või Eric Claptoni "Lay Down Sally", kasutavad CAGED -süsteemis ainult 3 akordi.
- Teie õpilane näeb paremini edusamme ja on motiveeritud kaugemale minema, kui ta saab suhteliselt kiiresti hakata mängima populaarseid laule, mida nad teavad.
