Ballaad on luuletus või laul, mis jutustab loo. Sellel peaks olema süžee, tegelased ja loo kaar. Võite kirjutada klassi jaoks ballaadi või lõbusa kirjutamisülesande. Alustage ballaadi ideede ideedega. Seejärel looge ballaadi mustand, millel on tugev süžee, riim ja kordus. Seejärel saate ballaadi lihvida ja muusikale panna, et saaksite seda teistega jagada.
Sammud
Osa 1: 3: ajurünnaku ideed
Samm 1. Mõtle meeldejäävale sündmusele või loole
Ballaad võib olla ka teiega juhtunud meeldejääva sündmuse liialdus või väljamõeldis. Võib -olla on teil teismelisena mõni naljakas lugu või on teil hea perelugu, mida soovite oma vaatenurgast ümber jutustada.
Näiteks võite kirjutada ballaadi kummitusest, mis kummitab teie pereliiget, või võite kirjutada ajast, mil te teismelisena kellegagi kohtusite
Samm 2. Vaadake praeguseid sündmusi
Paljud ballaadid keskenduvad uudiste või meedia suursündmusele. Sirvige veebis uudiseid või sirvige oma kohaliku ajalehe pealkirju. Otsige praegust sündmust, mis kõlab põneva või kummalise loona, ja kasutage seda oma ballaadi lähtematerjalina.
Näiteks võite leida loo noorest naisest, kes on kohtu all isa tapmise eest enesekaitseks. Või leiad uudise pagulaslaagris põgenikust, kes üritab endale paremat elu teha
Samm 3. Lugege ballaadi näiteid
Saate lugeda ballaade, mis on luuletuse ja laulu kujul. Kontrollige trükitud ballaade veebis ja kohalikus raamatukogus. Otsige veebis või oma kohalikus muusikapoes ballaadide salvestusi lauluvormis. Võite vaadata:
- Samuel Taylor Coleridge "Muistsete meremeeste tuhm"
- John Keatsi "La Belle Dame Sans Merci"
- Cathy Park Hong "Ballaad A -s"
- Christina Rossetti "Maude Claire"
- Federico Garcia Lorca "Kuu ballaad"
- "Hattie Carrolli üksildane surm", autor Bob Dylan
Osa 2/3: Ballaadi mustandi loomine
Samm 1. Järgige ballaadi ülesehitust
Enamik ballaade on koostatud neljas neljal real. Esimesed kaks rida riimuvad ja kolmas rida mitte, luues AABC riimiskeemi. Võite proovida ka riimiskeemi, kus teise ja neljanda rea riim ja kolmas rida seda ei tee, luues ABXB riimiskeemi.
Soovi korral võite proovida kirjutada ka kaheksarealisi stroofe ja luua ballaadi jaoks oma riimiskeemi. Kaasaegsetel ballaadidel on sageli pikemad stroofid ja lõdvem riimiskeem
Samm 2. Tutvustage lugejale peategelast
Ballaadi esimene rida on oluline, kuna tõmbab lugeja loosse. Esimesel real tutvustage oma peategelast või tegelasi.
- Näiteks Bob Dylani filmis "Hattie Carrolli üksildane surm" tutvustab esimene rida loo kahte peategelast: "William Zanzinger tappis vaese Hattie Carrolli."
- John Keatsi filmis "La Belle Dame Sans Merci" pöördub loo peategelase esimene rida küsimusega: "Oo mis sind vaevab, rüütlirüütel …".
Samm 3. Piirake kõrvaltähtede arvu
Pidage kinni ühest kuni kahest peategelasest ja ühest või kahest kõrvaltegelasest ainult siis, kui need on hädavajalikud. Ballaad peaks keskenduma ühe loo peamistele detailidele koos väikese tegelaskujuga, mitte mitme peategelase ja süžeega korraga.
- Näiteks Bob Dylani filmis “Hattie Carrolli üksildane surm” on kaks peategelast, William Zanzinger ja Hattie Carroll. Mainitakse ka selliseid väiksemaid tegelasi nagu politseinik ja kohtunik.
- John Keatsi filmis "La Belle Dame Sans Merci" on kaks peategelast, relvade rüütel ja belle dame ehk naine.
Samm 4. Kasutage koorina meeldejäävat rida
Tüüpilises ballaadis on koor kolmas või neljas rida stroofis, mis kordub kogu tüki vältel. Koor peaks olema ülejäänud ballaadi jaoks asjakohane ja sisaldama tugevaid kujutisi, mis jäävad lugeja meelde.
- Näiteks Coleridge’i teoses „Muistse meremehe raev“on koor variatsiooniks reas „Särasilmne meremees“.
- Bob Dylani filmis “Hattie Carrolli üksildane surm” ilmub koor iga stroofi lõpus ja see on mitu rida pikk: “Aga sina, kes filosofeerid häbi ja kritiseerid kõiki hirme/Võtke rätik näolt ära/Nüüd pole sinu pisarate aeg."
Samm 5. Kaasa riim ja kordus
Järgige igas stroofis kindlat riimiskeemi. Korrake ballaadis teatud sõnu või fraase uuesti. Kasutage luuletuses rütmitunde loomiseks lihtsat kirjeldavat keelt.
Näiteks Coleridge’i filmis „Muistse meremehe riim“kordab kõneleja ballaadis selliseid sõnu nagu „silm“ja „Meremees“: „Ta hoidis teda särava silmaga- /Pulmakülaline jäi seisma, /Ja kuulab nagu kolmeaastane laps:/Meremehel on oma tahe.”
Samm 6. Kasutage ballaadis dialoogi
Laske oma tegelastel ballaadis rääkida, kasutades jutu ümber jutumärke. Hoidke dialoog lühike ja tihe. Esitage dialoogis ainult tegelase mõtete kõige olulisemad üksikasjad.
Näiteks Coleridge’i filmis „Muistse meremehe raev” jutustab meremees pulmakülalistele merel viibimise loo ballaadi juurde paar rida: „Laeva rõõmustati, sadam puhastati/Rõõmsalt kukkusime alla kirik, mäe all, /tuletorni tipu all.”
Samm 7. Ehitage haripunkti või realiseerumiseni
Nagu igal heal lool, peaks ka ballaadil olema algus, keskpaik ja lõpp, millel on võimas haripunkt või tõdemus luuletuse teises pooles. Kulminatsioon võib olla kõige dramaatilisem asi, mis kõneleja või peategelasega juhtus. See võib olla ka hetk, mil peategelane mõistab oma olukorra tegelikkust.
Näiteks John Keatsi filmis "La Belle Dame Sans Merci" jõuab haripunkt kümnenda stroofini, kui relvavägi mõistab, et ta on belle dame'ist kinni jäänud: "Ma nägin kahvatuid kuningaid ja printse ka, /Pale sõdalased, surma kahvatu nad kõik olid:/Nad hüüdsid- "La Belle Dame sans Merci/Sinul on rööv!""
Samm 8. Olge võimas viimane stroof
Ballaadi viimane stroof peaks kokku võtma tüki võtmeteema või idee. See peaks lugejale jätma võimsa pildi või sündmuste jada kokku võtma. Samuti võib see ballaadis toimunud sündmusi väänata või keerutada, pannes lugeja esialgsed sündmused uuesti läbi mõtlema.
Näiteks John Keatsi teoses "La Belle Dame Sans Merci" lõpeb ballaad sellega, et relvastatud rüütel vastas küsimusele, mis esitati talle esimeses stroofis pärast seda, kui ta paljastas, et ta ärkas belle dame'i loitsust, kuigi elab nüüd üksi elutus maailmas: "Ja see on põhjus, miks ma siin viibin, /üksi ja kahvatult logelen, /kuigi salk on järvest närbunud ja /ega linnud laula."
Osa 3 /3: Ballaadi poleerimine
Samm 1. Loe ballaad valjusti
Kui olete ballaadi mustandi valmis saanud, lugege see endale ette. Kuulake riimi, kordust ja rütmi. Veenduge, et ballaad jutustab loo selgelt ja lühidalt. Pange tähele ebamugavaid või pikalt keerduvaid jooni. Reguleerige neid nii, et neid oleks lihtne jälgida ja mõista.
Õigekirja-, grammatika- ja kirjavahemärkide avastamiseks peaksite ballaadi ka valjusti lugema
Samm 2. Näidake ballaadi teistele
Paluge sõpru, eakaaslasi või pereliikmeid ballaadi lugema. Küsige neilt, kas nad leiavad, et ballaad on köitev ja hõlpsasti jälgitav. Uurige, kas ballaad kõlab rütmiliselt ja lüüriliselt.
Ole avatud teiste konstruktiivsele tagasisidele, sest see parandab ainult sinu ballaadi
Samm 3. Seadke ballaad muusikale
Traditsiooniliselt räägitakse või lauldakse ballaade muusika saatel. Ballaadi saate seada instrumentaalmuusikale, mis on juba salvestatud ja mille rütm sobib teosele. Või võite ballaadi valjusti lugedes mängida akustilist kitarri või proovida seda valjusti laulda.
Samuti võite ballaadi saatel kasutada keelpille, nagu tšello, harf või viiul
Näidisballaadid
Näidisballaad loodusest
Näidisballaad isikust
Näidisballaad ürituse kohta
